4月14日上午，化材學院在體化樓224C會議室召開青年教師調研座談會。學院黨委書記盛況，院長楊仕平，副院長肖勝雄，院辦主任莊莉和近年來入職的青年教師參加座談。會議由肖勝雄主持。
會上，盛況進行了教師師德師風宣講。他首先對青年教師加入學院大家庭表示歡迎。他圍繞“定位”“傳承”“參與”三個關鍵詞對青年教師提出希望：一是要重新定位為人民教師的身份，牢記教書育人第一職責，将落實立德樹人根本任務作為立身之本；二是學習袁隆平、黃大年等科學家的精神，主動對标，尋找差距，讓科學家精神成為激勵自己不斷前行的精神動力；三是廣泛參與學校學院的育人平台，将個人成長融入學院發展中，為學校的高質量發展貢獻自己的力量。
随後，肖勝雄結合他的分管工作，就人才政策、基金申報等相關情況作了介紹。莊莉解讀了職稱評審、教學工作量、人事考核、财務報銷等相關文件精神。
與會青年教師就個人基本情況及研究領域進行了介紹，分享了來校入職後的感受。大家還結合來校後的工作體會，就青年教師專業成長、交叉學科平台建設、實驗室資源共享及環境改善等方面提出意見和建議。
最後，楊仕平總結發言。他強調，召開座談會是調查研究的重要方式，後面學院還将采取多種方式傾聽大家的呼聲。他結合自身工作經曆，解答了青年教師提出的困惑，對青年教師進校後能夠創造性開展工作并取得一定成績給予肯定。他希望青年教師能夠立足崗位、融入學校，正确處理好教學工作和科研工作的關系，把最前沿的科學知識融入到教學中，在實現個人理想的過程中為高水平大學建設貢獻力量。會後，學院向與會的青年教師贈送了學院編撰的化學化工類課程思政教學設計案例。
